Um momento de socializar a pratica de estágio.
sexta-feira, 13 de novembro de 2015
10º dia 30/10 caracterização/entrevista
A caracterização do espaço foi realizado oralmente, pois
a empresa não tem Projeto Político Pedagógico e não disponibilizou outro
documento.
A S Se localiza na
Rua Carlos de Laet, 4251- Bairro Boqueirão. Curitiba PR. O
OBJETIVO: Distribuição de Soluções na área de
telecomunicações e rede;
MISSÃO: Qualidade e Desenvolvimento ao atendimento do
cliente;
FINALIDADE: Buscando novas soluções para atender as
necessidades do cliente.
HISTÓRICO: Fundada em 1999 para distribuir soluções no
segmento de rede.
HORÁRIO: 8:00 ate 18:00
ESTRUTURA
COMERCIAL: Gerente e Analista – 03
ADMINISTRATIVO/FINANCEIRO: Analista – 01
LOGÍSTICA: Analista– 01
EXPEDIÇÃO – Assistente e auxiliar – 02
LABORATÓRIO – Técnico e Auxiliar – 02
PRODUÇÃO – Coordenador e Auxiliar – 03
SERVIÇO: Distribuição de telecomunicações e Redes
PERFIL PUBLICO: Distribuidor e Revenda
ORGANIZADA: Ciclo PDCA (Planejar, distribuir checar e
acompanhar)
TEMAS ABORDADOS: Avaliação de Desempenho
ENTREVISTA
TEMPO DE
TRABALHO: atua há um ano e meio na empresa.
FORMA DE
INGRESSO: Entrevista.
FORMAÇÃO ACADÊMICA: Tecnólogo.
ATIVIDADE
DESENVOLVIDA: Logística/produção.
ATIVIDADES:
Compras/Planejamento/Produção.
NÍVEL DE
SATISFAÇÃO: satisfeito com a função exercida e motivada.
PRINCIPAIS
DIFICULDADES: Capacitação profissional com os colaboradores.
RELAÇÃO:
Contato direto com fornecedores.
9º dia 23/10
Neste dia observei sobre o trabalho com logística,
durante esse percurso do estágio, fui orientada pelo analista de logística,
pois com um trabalho em conjunto com o gerente, desenvolvem a organização e
fazem os planejamentos da empresa. Esses planejamentos,são ferramentas usadas pela
administração e chamam de PDCA,conforme figura abaixo;
De forma ampla ele visa melhorar, controlar, os processos e
produtos de uma forma continuam. O ciclo PDCA inicia pelo planejamento, focado
na parte estratégica da empresa, 2º execução, onde executa o que foi planejado,
levantar e analisar informações , gerando necessidade de avaliar a qualidade
do que está sendo feito, 3º checagem, nessa etapa verifica tudo o que foi
feito, comparado com aquilo que foi planejado, com resultado final, com
conseqüentes falhas e problemas que possam ter ocorrido durante o processo, 4º
analise da ação, implica corrigir os problemas e divergências encontradas.
Essas informações podem ser encontradas no seguinte link.
O pedagogo é um profissional que sempre está busca de melhorias, planejando
suas ações, visando sempre o desenvolvimento do ser humano. Atribuindo seus
conhecimentos juntamente com administração, é sucesso para a empresa, pois
ambas as partes são favorecidas.
8º
dia 16/10
 |
| imagem retirada da internet |
Neste dia foi observado como é realizado a função da
logística na empresa, essa função exercida pelo colaborador R, pois é ele que
monta os processos possibilitando que o produto chegue ao cliente, e com isso
agregar valor no produto. Todos os processos estão integrados com todos os
outros, não ficando apenas na movimentação de materiais.
Esse profissional elabora estratégias tais como:
· Localização
da organização,
· Distribuição
física,
· Administração
de estoque,
· Modo de
transporte,
· Fluxo
de informações,
· Estimativas,
relacionamentos, ou seja, comprar, produzir e distribuir.
Esses processos estão alinhados às estratégias de negócios, citarei algumas
estratégias que foram observadas estratégia de mercado, produção e TI,
administração de estoque, armazenagem, modos de distribuição, políticas de
compras, estratégias da concorrência e os objetivos da organização.
A empresa esta atenta as novas demandas do mercado, o colaborador está sempre
aperfeiçoando seus conhecimentos crescendo junto com empresa. O colaborador
sempre está orientando os colaboradores da produção para que zelem pela
manutenção e qualidade dos produtos.
Foi observado que o pedagógico está ligado a tudo, na empresa também precisa ter
estratégias, organização de matérias e desenvolver pessoas, promover mudanças.
Nos dias atuais é necessário estar atento as transformações da sociedade, para
isso o pedagogo vai auxiliar, mas as empresas precisam ter esse
conhecimento.
7º dia 09/10
A empresa atende as exigências e as normas de segurança,
para evitar acidentes, mantendo a qualidade de vida, pois os colaboradores
estão manuseando produtos perigosos. Como aprendemos nas aulas de Pedagogia
Empresarial, o Pedagogo precisa estar atento a tudo que acontece dentro da
empresa, ter conhecimento um pouco de cada função, mas não precisa ser
especialista, mas ter conhecimentos básicos. Para isso foi realizada uma
pequena pesquisa.
A Segurança do Trabalho atua de diversas maneiras dentro da
empresa, sempre buscando adaptar o ambiente de trabalho ao trabalhador.
Para isso, são desenvolvidas ações técnicas, administrativas e médicas,
algumas ações importantes são:
Estudo da legislação de segurança do trabalho, normas
técnicas e responsabilidades do empregador e dos empregados perante a causa
segurança.
A empresa segue o que determina a NR12 ( norma
regulamentadora), que se trata da segurança com máquinas e equipamentos. Para
informações sobre a NR12, está disponível em:http://www.guiatrabalhista.com.br/legislacao/nr/nr12.htm#Procedimentos_de_trabalho_e_segurança._
O trabalho do pedagogo na área empresarial, exige pesquisa e estudos para
capacitar funcionários. Pois sua formação torna um eterno pesquisador, fora dos
espaços escolares ele também contribui para o desenvolvimento da aprendizagem
do ser humano. Dessa forma conforme, Libanêo(2010), a educação acontece em
todos espaços, a escola não é único lugar que ela acontece.
6º dia 02/10/2015
A
empresa fabrica produtos termoplásticos, as vezes esses produtos ficam com defeitos aos sair da máquina. O colaborador S, criou estratégias para
reaproveitar esse material, pois analisou as perdas e comprou outra maquina
para moer esses plásticos que poderá ser utilizado novamente, evitando
desperdício. Foi observado que a empresa se preocupa com meio ambiente
reciclando materiais, como papelão, resíduos das maquinas, fazendo as devidas
separações e levam para local adequado.
O
colaborador R dentro de sua função, pensa nas estratégias para melhoria da
empresa e também a forma que organiza toda a produção, o mesmo comentou que os
todos os colaboradores estão dispostos a ajudá-lo. Antes de impor as mudanças
ele faz uma reunião para expor suas idéias e também se prontifica estarem
aberto as sugestões impostas pelos demais. Nesse momento o pedagogo pode fazer
intervenção, junto com toda equipe.
A
atuação do profissional de pedagogia nas organizações será importante e
positiva na medida em que elas não estejam visualizando apenas a manutenção de
políticas de RH clientelistas, mas sim estejam preocupadas com o
desenvolvimento humano de forma efetiva voltadas para a potencialização da
inteligência de cada um individualmente e da organização como um todo.
(ALMEIDA, 2006, p. 130)
Durante as observações meu olhar é voltado para
aquilo que o pedagogo poderá potencializar na inteligência dos colaboradores, pois
o que estamos vivenciando da faculdade, a Pedagogia atua no desenvolvimento humano,
e esse desenvolvimento acontece com o aprendizado. Tudo que o individuo aprende
provoca transformações. No espaço empresarial não diferente, as melhorais da
empresa são devidas mudanças das pessoas que nela estão inseridas.
Também a empresa se preocupa com meio ambiente
reciclando materiais, como papelão, resíduos das maquinas, fazendo as devidas
separações e levam para local adequado.
ALMEIDA,
M. Pedagogia empresarial: saberes,
práticas e referências. Rio de Janeiro: Brasport, 2006.
5º dia 25/09
Observação do trabalho em equipe.
Este dia
foi observado o trabalho em equipe a integração de um setor para o outro.
Percebe-se que a equipe é entrosada, e disposta a contribuir com os colegas de
outros setores. Neste alguns setores estavam parados devido a baixa produção e
muitos produtos estocados.
Então os
colaboradores são orientados a ajudar os demais companheiros de trabalho nos
setores. Dessa maneira é possível desenvolver habilidades que estão escondidas
nos colaboradores, pois muitas vezes as pessoas ficam escondidas em seus cargos.
Nessas trocas surgem novos talentos, acontecem descobertas, sendo que muitas
vezes a pessoa está exercendo uma função que não gosta, mas se destaca em outro
setor, assim o ser humano vai se desenvolvendo dentro de suas habilidades.
Para
aprofundar esses conhecimentos, segundo ( ALMEIDA, 2006,p. 127).
Para
planejar o desenvolvimento humano nas organizações são necessários: a) visão
holística sobre o comportamento das pessoas no mundo corporativo; b)
atualização constante sobre a área que atua da empresa onde atua; c) profundo conhecimento dos paradigmas em discussão na atualidade.
Esses são alguns fatores que
precisam ser ampliados na empresa S, pois por desconhecer o profissional da
educação, dependem dos conhecimentos que empresa tem, sobre o desenvolvimento
humano. Esse dia deixei sugestões, conforme as leituras realizadas e sobre o
que aprendemos na faculdade.
·
Fazer uma articulação entre teoria e prática;
·
Criar estratégias que visam desenvolver e
potencializar o desempenho dos profissionais;
Desenvolver palestras, mini cursos e comunicações em
dinâmicas.
Observa-se
que as empresas são ambientes complexos, pois para um bom funcionamento
dependem das pessoas, e cada uma tem sua subjetividade, com visões particulares
sobre o trabalho e realizações profissionais fazer que cada um cumpra
compreenda seu papel dentro da estrutura determinada pela empresa, é um grande
passo. Sendo assim, a empresa não contrata o funcionário para uma função
especifica, sim faz com que os colaboradores tenham uma visão global do seu
trabalho.
O presente vídeo mostra como o trabalho em equipe traz contribuições para o ambiente de trabalho.
ALMEIDA,
M. Pedagogia empresarial: saberes,
práticas e referências. Rio de Janeiro: Brasport, 2006.
4º dia 11/09/2015
Neste dia foi observado as questões de saúde e segurança no trabalho. Como a
empresa produz alguns materiais, as máquinas possuem sistema dentro das normas
legais, o que foi relatado ainda não ocorreu acidentes desde que a empresa
começou atuar no mercado.
As questões de saúde dos trabalhadores, sua relação
com o trabalho dependem da educação com
que cada um recebeu. Voltando a questão do funcionário oriundo do Haiti, o
mesmo veio de um contexto muito diferente sobre saúde, ela relatou que sua
esposa esta grávida e não sabia que precisa de pré-natal. Com relação a isso a
empresa faz as devidas orientações ao funcionário.
Sobre a saúde dos
trabalhadores, sua relação com o trabalho que executam e a educação que cada um
recebeu ao longo sua formação mostram que a educação para o trabalho funciona
de forma perfeitamente integrada ao bem estar, felicidade, realização,
profissional, saúde psicológica e sucesso de cada um.
Almeida 2006,comenta: não é espantoso ao Pedagogo Empresaria sendo observador presencia em uma empresa ou
ciclo de convívio social de pessoas que não dispõem integradas aos preceitos
mínimos de higiene e aparência articulados ao papel que desempenham.
A empresa oferece
chuveiro para que seus colaboradores possam fazer sua higiene após o término do
trabalho. Na mesa do café também são orientados para deixar o espaço
organizado, sem acúmulos de papéis e pingos de café.
Com essas observações o pedagogo pode contribuir para
melhoria com os cuidados do espaço.
Essas informações foram retiradas do seguinte livro.
Essas informações foram retiradas do seguinte livro.
ALMEIDA,
M. Pedagogia empresarial: saberes,
práticas e referências. Rio de Janeiro: Brasport, 2006.
3º dia 04/09/2015
A conversa foi sobre como funciona a forma de contratação,
a empresa como é filial quem fica responsável é o Departamento de RH, o mesmo
fica em outro local. As entrevistas são realizadas pelo gerente, e depois de selecionado
a pessoa passa para o financeiro e encaminha para o RH.
O único treinamento na empresa é estabelecido o valor do
seu salário, fica estabelecido os direitos e deveres de ambas partes (empresa e
funcionário), como valor de sua remuneração, a função que desempenhara, e
salário pago pela empresa. O funcionário assume algumas responsabilidades. Caso
o não cumprimento daquilo que foi acordado no treinamento o contrato será
rescindido. Isso tudo estabelece um processo de relacionamento entre empregado e
empregador.
Também foi observado que há dificuldades com relação a
troca de funcionários, pois precisa fazer remanejamento para que outro assuma a
função do outro, até a contratação de um novo, há resistência de pessoas em
questão de relacionamento com o outro, pois não querem desempenhar outras
funções. Nessa sentido o pedagogo pode contribuir, como Almeida menciona.
O Pedagogo Empresarial precisa compreender muito bem essas
diferenças, sistematizar e disseminar esses saberes dentro da empresa onde
atua. O mais importante é que as pessoas percebam que o relacionamento humano é
dinâmico e tende uma evolução constante.
(ALMEIDA, 2006, p. 58).
Nesse sentido o pedagogo pode contribuir, para a melhorar o
comportamento e a resistência de tais funcionários, muitas vezes a
administração não consegue resolver, sendo que tais empregados poderiam ser
moldados e mudando suas atitudes comportamentais.
ALMEIDA,
M. Pedagogia empresarial: saberes,
práticas e referências. Rio de Janeiro: Brasport, 2006.
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