No dia 26/09/2013, foi a assessoria sobre a apresentação do trabalho a ser apresentado.
Levamos o material que estava pronto para o professor orientar o grupo.
O professor passou as orientações como seria a apresentação.
segunda-feira, 28 de outubro de 2013
Aula dia 19/09/2019
Na aula do dia 19/09/2013, o professor deixou a aula livre para preparar o seminário.
Nosso grupo de Identidade e Autonomia se reuniu para decidir sobre algumas questões do trabalho e fazer a divisão das tarefas. Montamos o plano de aula e dividimos a fundamentação teórica sobre o RCNEI.
Nosso grupo de Identidade e Autonomia se reuniu para decidir sobre algumas questões do trabalho e fazer a divisão das tarefas. Montamos o plano de aula e dividimos a fundamentação teórica sobre o RCNEI.
Aula dia 12/09/2013 Conteúdos e Métodos para Educação Inanfantil
Na aula do dia 12/09/2013. O professor iniciou a aula com um vídeo que fala sobre os disparadores, o qual fala que na educação infantil o ponto de partida são os objetivos.
Foi passado algumas sugestões de objetivos. depois das explicações o professor iniciou uma conversa sobre os seminários. No início dos slides falou sobre a imagem da professora maluquinha, que precisamos inspirar-se nela, ter muitas idéias malucas , pois na educação infantil o trabalho tem que ser atrativo para que as crianças tenham um interesse e sintam prazer em estar na escola. Criar métodos para contar histórias e encantar as crianças, afinal a criatividade precisa ser explorada.
Nos slides foi explicado com seria o plano de aula a ser apresentado, e os modelos que seriam usados. enfim o professor explicou claramente como seria o trabalho dando algumas idéias para nos ajudar.
A aula foi produtiva o professor Helton ajudou bastante, explicou com clareza sobre o trabalho e como trabalhar com disparadores que ainda não tinha conhecimento, pois somente a prefeitura trabalha com esse método ainda. Também falou sobre algumas mudanças que precisamos estar sempre atualizados. Não existe mais inclusão e sim integração, e agora é pensamento lógico matemático e não relações matemáticas.
A professora maluquinha incentiva os alunos a leitura e também traz boas lembranças da infância daqueles professores malucos que nunca vamos esquecer, então nós também precisamos ser esse professor que vai sempre lembrado pelas nossas crianças. Nosso trabalho é muito importante para os pequenos, pois é na educação infantil que forma toda a base e prepara para o futuro
Foi passado algumas sugestões de objetivos. depois das explicações o professor iniciou uma conversa sobre os seminários. No início dos slides falou sobre a imagem da professora maluquinha, que precisamos inspirar-se nela, ter muitas idéias malucas , pois na educação infantil o trabalho tem que ser atrativo para que as crianças tenham um interesse e sintam prazer em estar na escola. Criar métodos para contar histórias e encantar as crianças, afinal a criatividade precisa ser explorada.
Nos slides foi explicado com seria o plano de aula a ser apresentado, e os modelos que seriam usados. enfim o professor explicou claramente como seria o trabalho dando algumas idéias para nos ajudar.
A aula foi produtiva o professor Helton ajudou bastante, explicou com clareza sobre o trabalho e como trabalhar com disparadores que ainda não tinha conhecimento, pois somente a prefeitura trabalha com esse método ainda. Também falou sobre algumas mudanças que precisamos estar sempre atualizados. Não existe mais inclusão e sim integração, e agora é pensamento lógico matemático e não relações matemáticas.
A professora maluquinha incentiva os alunos a leitura e também traz boas lembranças da infância daqueles professores malucos que nunca vamos esquecer, então nós também precisamos ser esse professor que vai sempre lembrado pelas nossas crianças. Nosso trabalho é muito importante para os pequenos, pois é na educação infantil que forma toda a base e prepara para o futuro
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